30.04.2014 / Наши новости

Среди различных форм внеклассной работы по физике и математике особое место занимают весёлые турниры. Присущие им дух соревнования и юмор нравятся учащимся среднего звена. Для некоторых ребят такие турниры становятся началом большого пути в математику и физику. Задорные состязания содействуют сплочению коллектива, укреплению их дружбы.

Цели:                                

образовательные:

• расширить круг знаний учащихся;
• раскрыть межпредметную связь математики и физики;
• способствовать выявлению знаний и умений у учащихся в  нестандартных

ситуациях;

воспитательные:

• воспитание у учащихся инициативности, смекалки;
• развитие доброжелательного отношения друг к другу;
• развитие умения управлять своим поведением, следовать требованиям коллектива;

развивающие:

• нацелить на сотрудничество и творчество;
• повысить познавательный интерес к математике и физике;
• научить умению логически мыслить, анализировать и обобщать.

    Данное мероприятие проходило в форме игры. Деятельность была построена с использованием элементов современных образовательных технологии: информационно-коммуникационных технологии. Интенсивность хода игры в целом была активной, позитивной и достигалось за счет скорости задания вопроса, временного регламента, внимание учащихся сосредотачивалось на каждом вопросе и задании.

    Были реализованы условия для достижения развивающих целей, а именно во время игры учащиеся были активны, смекалисты, сообразительны на время и стремились быть лидерами и выиграть приз. Также, я думаю, удалось достичь воспитательной цели, так как, безусловно, у учащихся пробудился интерес к математике и физике в ходе состязания.

    Содержание самой игры в свою очередь полностью отвечало требованиям темы мероприятия. Все цели были достигнуты по итогам реализации мероприятия за счет стремления каждой из групп к победе, активности самих учащихся и умелом направлении деятельности учащихся.

 

 

Просмотров: 2411